Publications
Psychoanalyse an der Universität : regionale und internationale Aspekte. / Giampieri-Deutsch, Patrizia.
Die Entwicklung der Psychotherapie und die Rolle der Universität: Hemmnisse-Chancen-Entwicklungen. ed. / Alexandra Bisanz; Wilfried Datler; Elke Gornik; Christian Korunka. Wien : Facultas Verlags- und Buchhandels AG, 2018.Research output: Contribution to book › Contribution to proceedings
Menschen, Bürger und Nationen : Motive, Argumente und Organisations-prinzipien moderner Schulsysteme im Westeuropa des frühen 19. Jahrhunderts. / Tröhler, Daniel.
Die Schule der Nation: Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg. ed. / Matias Gardin; Thomas Lenz. Weinheim : Beltz Juventa, 2018. p. 33-54.Research output: Contribution to book › Chapter
Enabling co-creativity through digital storyelling in education. / Schmoelz, Alexander.
In: Thinking Skills and Creativity, Vol. 28, 01.06.2018, p. 1-13.Research output: Contribution to journal › Article
Development and validation of the short-form employability five factor instrument. / Van der Heijden, Beatrice I. J. M.; Notelaers, Guy; Peters, Pascale; Stoffers, Jol M. M.; De Lange, Annet H.; Froehlich, Dominik E.; Van der Heijde, Claudia M.
In: Journal of Vocational Behavior, Vol. 106, 06.2018, p. 236-248.Research output: Contribution to journal › Article
Differences in Learning Characteristics Between Students With High, Average, and Low Levels of Academic Procrastination : Students’ Views on Factors Influencing Their Learning. / Visser, Lennart; Korthagen, Fred A. J.; Schoonenboom, Judith.
In: Frontiers in Psychology, Vol. 9, No. 808, 28.05.2018.Research output: Contribution to journal › Article
Designing Mixed Methods Research by Mixing and Merging Methodologies : A 13-Step Model. / Schoonenboom, Judith.
In: American Behavioral Scientist, Vol. 62, No. 7, 17.05.2018, p. 998-1015.Research output: Contribution to journal › Article
Inter-Method Mixing as a Gateway to Methodological Innovation. / Creamer, Elizabeth G.; Schoonenboom, Judith.
In: American Behavioral Scientist, Vol. 62, No. 7, 17.05.2018, p. 879-886.Research output: Contribution to journal › Article
New Perspectives on German-American Educational History : Topics, Trends, Fields of Research / Overhoff, Jürgen; Overbeck, Anne (Hrsg.). - 2017. / Hemetsberger, Bernhard.
In: Connections, 13.05.2018.Research output: Contribution to journal › Review
Challenging local realism with human choices. / BIG Bell Test Collaboration.
In: Nature, Vol. 557, No. 7704, 10.05.2018, p. 212-+.Research output: Contribution to journal › Article
Pre-service primary school teachers’ knowledge of informal statistical inference. / de Vetten, Arjen; Schoonenboom, Judith; Keijzer, Ronald; van Oers, Bert.
In: Journal of Mathematics Teacher Education, 14.03.2018.Research output: Contribution to journal › Article
Gesellschaften/Welten/Selbst im [Um]Bruch.. Krause, Sabine (Editor); Proyer, Michelle (Editor); Koenig, Oliver (Editor). 2018.
Research output: Electronic/multimedia output › Web publication
Gender-Studies? : Erfundene Probleme der Hysterikerin! / Grenz, Sabine (Interviewee).
In: derstandard.at, 14.02.2018.Research output: Other contribution to periodical › Newspaper/Magazine article
Die eigene Fachidentität stärken.. Grenz, Sabine (Interviewee). 2018.
Research output: Electronic/multimedia output › Web publication
Migration und Biographie. / Siouti, Irini.
Handbuch Biographieforschung. ed. / Helma Lutz; Martina Schiebel; Elisabeth Tuider. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 223-233.Research output: Contribution to book › Chapter
Die Bedeutung von Emotion für die Konstruktion von Behinderung. / Kremsner, Gertraud; Proyer, Michelle.
Bildung und Emotion. ed. / Matthias Huber; Sabine Krause. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 431-446.Research output: Contribution to book › Chapter
Emotionale Markierungen : zum grundlegenden Verständnis von Emotionen für bildungswissenschaftliche Überlegungen. / Huber , Matthias.
Bildung und Emotion. ed. / Matthias Huber; Sabine Krause. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 91-113.Research output: Contribution to book › Chapter
Emotionen als Grundlage für Motivation : im Kontext des schulischen Lehrens und Lernens. / Geppert, Corinna; Kilian, Michaela.
Bildung und Emotion. ed. / Matthias Huber; Sabine Krause. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 233-249.Research output: Contribution to book › Chapter
Emotionen in der Bildungsphilosophie. / Breinbauer, Ines Maria.
Bildung und Emotion. ed. / Matthias Huber; Sabine Krause. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 41 - 57.Research output: Contribution to book › Chapter
A (Dis-)Abling Gaming Model for playful inclusion: Playing (digital) games with people with disabilities, refugees, teachers and students. / Kremsner, Gertraud; Schmölz, Alexander; Proyer, Michelle.
Gaming Disability: Disability perspectives on contemporary video games . ed. / M Kent. London : Routledge, 2018. p. o.S.Research output: Contribution to book › Chapter
Alte Führungskraft, lernende Führungskraft? : Eine Studie über die Zusammenhänge zwischen Alter, Führungsstil und Lernstil bei Führungskräften. / Froehlich, Dominik.
Personalmanagement: Internationale Perspektiven und Implikationen für die Praxis. ed. / Barbara Covarrubias Venegas; Katharina Thill; Julia Domnanovich. Wiesbaden : Springer Gabler, 2018. p. 373-386 (Forschung und Praxis an der FHWien der WKW).Research output: Contribution to book › Chapter
Begabungsförderung als Kinderrecht im Kontext von Diversität. / Schrittesser, Ilse.
Bad Heilbrunn : Klinkhardt Verlag, 2018.Research output: Book
Bilden Bilder? / Krause, Sabine.
Gesellschaften / Welten / Selbst im [Um]Bruch. ed. / Sabine Krause; Michelle Proyer; Oliver Koenig. Universität Wien, 2018. p. 87-101.Research output: Contribution to book › Chapter
Bildung und Emotion. / Huber , Matthias (Editor); Krause, Sabine (Editor).
Wiesbaden : Springer VS, 2018. 450 p.Research output: Book › Anthology
Bildung und Emotion. / Huber , Matthias; Krause, Sabine.
Bildung und Emotion . ed. / Matthias Huber; Sabine Krause. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 1-13.Research output: Contribution to book › Chapter
Bildungsreform als Thema der Bildungsgeschichte. / Göttlicher, Wilfried (Editor); Link, Jörg-W. (Editor); Matthes, Eva (Editor).
Bad Heilbrunn : Klinkhardt, 2018. 267 p.Research output: Book
Biographie und Sozialisation. / Dausien, Bettina.
Handbuch Biographieforschung. ed. / Helma Lutz; Martina Schiebel; Elisabeth Tuider. 1. ed. Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 197-207.Research output: Contribution to book › Entry for reference work
Children, objects and societal expectations : Material, visual, body and curriculum history in interaction. / Schreiber, Catherina.
Critical Methodologies for Researching Teaching and Learning. ed. / Christina Siry; Catherina Schreiber; Robert Reuter; Roberto Gomez-Fernandez. Sense Publishers, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
Creative Works. / Schmölz, Alexander.
The International Encyclopedia of Media Literacy. ed. / Maria Ranieri; Benjamin Thevenin; Gianna Cappello. Wiley-Blackwell, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
Critical Methodologies for Researching Teaching and Learning. / Siry, Christina (Editor); Schreiber, Catherina (Editor); Reuter, Robert (Editor); Gomez-Fernandez, Roberto (Editor).
Sense Publishers, 2018.Research output: Book
Curricula and the Making of the Citizens : Trajectories from 19th and 20th Century Luxembourg. / Schreiber, Catherina.
Routledge, 2018. (Cultural Studies in Knowledge, Curriculum and Education).Research output: Book
Das Großherzogtum auf Kavalierstour : Eine historische Studie Luxemburger Studentenmigration. / Schreiber, Catherina; Rohstock, Anne.
Dealing with diversity: Luxembourgish school reforms 1839–1979. ed. / Thomas Lenz; Matias Gardin. 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
“…das ist so ein Gefühl” : Kulturelle Praktiken und Professionswissen geflüchteter Lehrpersonen. / Krause, Sabine; Proyer, Michelle.
In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung (ZISU), Vol. 7, No. 1(2018), 2018.Research output: Contribution to journal › Article
Der Diskurs um die Konkurrenzgesellschaft in Theorie und Praxis. / Dusch, Kim; Gredler, Katharina.
1 ed. Berlin : Logos Verlag, 2018. 137 p. (Beiträge zu Bildungstheorie und Bildungsforschung; Vol. 4, No. 1).Research output: Book
Der Weiterbildungsbaustein "Kindliche Entwicklung". / Trunkenpolz, Kathrin; Hover-Reisner, Nina; Studener-Kuras, Regina.
Praxisveränderung durch Weiterbildung: Konzeptuelles und Kasuistisches zur Steigerung der pädagogischen Qualität von Kindertagesstätten. ed. / W. Datler; C. Kaufmann-Reis; H. Dorenburg. 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
„Deswegen habe ich mich dafür entschlossen meine ‚Schreibfehler‘ stehen lassen“ : Biographietheoretische Überlegungen zu studentischem Schreiben an Universitäten in der Migrationsgesellschaft. / Thoma, Nadja.
Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*. ed. / Inci Dirim; Anke Wegner. Opladen : Budrich, 2018. p. 228-248 (Mehrsprachigkeit und Bildung ; Vol. 2).Research output: Contribution to book › Chapter
Diagnostik in der Psychoanalytischen Pädagogik : Jahrbuch 25 für Psychoanalytische Pädagogik . / Eggert-Schmid, Noerr (Editor); Katzenbach, D. (Editor); Finger-Trescher, Urte (Editor).
Gießen : Psychosozial-Verlag, 2018. (Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik; Vol. 25).Research output: Book › Anthology
Dialogische Entwicklungsförderung : Ein Psychoanalytisch-pädagogischer Beitrag zur Arbeit in Kindertagesstätten. / Finger-Trescher, Urte.
Weiterbildung für die Kita von morgen : Das Beispiel Offenbach (Arbeitstitel). Beltz, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
Die Erziehung Luxemburger Staatsbürgerinnen I : Eine sozialhistorische Analyse der Curricula im 19. und 20. Jahrhundert. / Schreiber, Catherina.
Die Schule der Nation : Bildungsgeschichte und Identität in Luxemburg. Mit E-Book Inside . ed. / Matias Gardin; Thomas Lenz. Weinheim : Beltz, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
“Die Guten ins Töpfchen, die schlechten ins Kröpfchen” - Von willkürlichen Demarkationen, Grenzziehungen und Zuordnungen in der Integration. / Proyer, Michelle.
2018. Paper presented at 32. Internationale Jahrestagung der Inklusionsforscher*nnen 2018, Gießen, Germany.Research output: Contribution to conference › Paper
Editorial. / Dausien, Bettina; Holzer, Daniela; Schlögl, Peter; Schmid, Kurt.
Forschungsinseln: Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. ed. / Daniela Holzer; Bettina Dausien. Vol. 3 2018. p. 7-13 (Beiträge zur Bildungsforschung).Research output: Contribution to book › Chapter
Emotionale Markierung : Zum grundlegenden Verständnis von Emotionen für bildungswissenschaftliche Überlegungen . / Huber , Matthias.
Bildung und Emotion . Wiesbaden : Springer VS, 2018. p. 91-110.Research output: Contribution to book › Chapter
Enabling Co-Creativity Through Digital Storytelling in Education. / Schmölz, Alexander.
In: Thinking Skills and Creativity, 2018.Research output: Contribution to journal › Article
Establishing Innovations at Schools : The Role of School Leaders. / Schrittesser, Ilse.
Leading Change in Teacher Education: Lessons from Countries and Education Leaders around the Globe. ed. / M. Flores; T. Barwami; D. Imig. New York : Springer International Publishing, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
Flucht, Bildung und Inklusive Pädagogik : Wissensgenerierung in der pädagogischen Praxis Studierender mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. / Biewer, Gottfried.
Inklusion in/durch Bildung?: Religionspädagogische Zugänge. ed. / Andrea Lehner-Hartmann; Thomas Krobath; Karin Peter; Martin Jäggle. Wien : Vienna University Press V&R unipress, 2018. p. 222-241.Research output: Contribution to book › Chapter
Forschungsethik in der Biographieforschung: aktuelle Herausforderungen in der Forschungspraxis am Beispiel des Forschungsfeldes der politischen Partizipation. / Siouti, Irini.
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung, 2018.Research output: Contribution to journal › Article
Forschungsinseln : Beobachtungen aus der österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. / Holzer, Daniela (Editor); Dausien, Bettina (Editor); Schlögl, Peter (Editor); Schmid, Kurt (Editor).
Münster : Waxmann Verlag GmbH, 2018. 200 p. (Beiträge zur Bildungsforschung; Vol. 3).Research output: Book › Anthology
Geschichte. / Krause, Sabine.
Handbuch Bildungs- und Erziehungsphilosophie. ed. / Gabriele Weiß; Jörg Zirfas. Springer VS, 2018.Research output: Contribution to book › Chapter
Happily Standardized Ever After? / Salmen, Christine; Becks, Stefan.
In: IATEFL Literature and Cultural Studies SIG Newsletter, 2018.Research output: Contribution to journal › Article
Hegemonie- und rassismuskritische Perspektiven auf Weiterbildung. / Ortner, Rosemarie; Heinemann, Alisha.
Forschungsinseln: Beobachtungen aus der Österreichischen Erwachsenenbildungsforschung. ed. / Daniela Holzer; Bettina Dausien. Vol. 3 Waxmann, 2018. p. 55-70 (Beiträge zur Bildungsforschung).Research output: Contribution to book › Chapter
Homophilie, Diversity und Feedback : eine soziale Netzwerkanalyse . / Frieling, Madeline (Corresponding author); Froehlich, Dominik Emanuel.
Personalmanagement: Forschung und Praxis an der FHWien der WKW. ed. / Barbara Covarrubias Venegas; Katharina Thill; Julia Domnanovich. Wiesbaden : SpringerGabler, 2018. p. 179-192 10.Research output: Contribution to book › Chapter